Muhlenberg宣布教员晋升

在校长凯瑟琳·哈林的推荐下,学校董事会最近授予了11名教职员工终身教职,并晋升为副教授.

 2022年2月28日星期一下午03:07

Kassandra哈特福德Kassandra哈特福德,副教授 音乐 

在她的教学, 哈特福德为学生们提供了研究音乐如何运作的工具, 将其结构组织成正式的模式, 音乐在文化上起到了作用, 不仅反映了它的历史环境,而且更积极地塑造了它们. 学生们学习倾听——这不仅是音乐专业学生的宝贵技能,也是所有文科学生的宝贵技能——并考虑到倾听练习的历史意义, 社会, 和文化上嵌入.

主要是一个20岁的学者th 世纪美国, 法国和巴西音乐, 哈特福德研究了跨国交流对音乐作品的影响,以及在两次世界大战之间的时代,音乐在塑造种族和国家认同概念方面的作用. 更广泛地说, 她的学术研究了音乐中的权力关系, 把她的书项目连在一起的线索, 有声国家,听觉竞赛, 到她关于女权主义歌剧教学法的著作,以及黑人作曲家和老兵Lt. 詹姆斯·瑞斯欧洲的声音代表了他在一战中的经历.

哈特福德为她赢得了B.A. 来自Mount Holyoke和M.A. 和Ph值.D. 来自石溪大学.

 


 

弗雷德里克·赖特琼斯弗雷德里克·赖特琼斯,副教授 艺术

琼斯在课堂上的目标是为学生提供一个确定自己艺术方向的机会, 勇于冒险,从失败中学习. 在演播室和教室里, 他编织神话, 历史, 当代政治和流行文化,为学生操纵形式和身体提供了工具. 学生们从他们的经验中学习,无论是背景, 利益或身份——解决创造者概念的不同方式, 对象和观众.

琼斯的多媒体雕塑 努力定义和重新定义他作为美国和全球公民的定位. 在宾夕法尼亚州乡村长大的非裔美国混血儿,作为一个外国人生活在欧洲,道德指南针徘徊在尽职的责任和后朋克的犬儒主义之间, he allows folk art to inspire him; relentlessly appropriating tools of the artist unknown, 被征服的, 销售, 地下漫画, 流行偶像和民粹主义宣传.

琼斯得了B.A. 来自宾夕法尼亚大学和M.F.A. 从 布法罗大学,纽约州立大学(纽约州立大学).


丹尼尔Leisawitz丹尼尔Leisawitz,副教授 语言、文学和文化 (意大利研究) 

意大利语学习意大利语的学习, 文学, 艺术和文化构成了跨学科的基础 意大利研究项目雷萨维茨于2015年创立了这家公司,目前负责管理.  Leisawitz的意大利语课程是基于 "Spunti", 这是他和同事用意大利语共同编写的在线课程, 丹妮拉Viale, 专门针对穆伦伯格的学生, 但它可以作为开放教育资源在互联网上免费提供给任何希望使用它的教师. Leisawitz使用交互式, 交际教学法,让学生从第一天上课就说意大利语. 他还教授越来越多的意大利文学高级课程, 艺术和文化, 包括翻译中的意大利戏剧, Jewish-Italian文学 & 意大利电影中的文化和意大利城市. 

雷萨维茨的学术研究领域包括意大利电影, 意大利文艺复兴时期的文学, 20世纪意大利文学和犹太意大利文化. 除了他传统的印刷学术之外, Leisawitz与学生研究人员在他的数字人文项目中合作, 《澳博国际首页》这本书是对16世纪史诗浪漫主义的地图探索和分析 奥兰多. 这个互动地图集允许学生和学者以创新的方式调查这一基本的文艺复兴文本.

他得了B.A. 来自拉斐特学院,硕士.A. 来自宾夕法尼亚大学的博士.D. 来自耶鲁大学的.


丽贝卡·拉斯帝格丽贝卡·拉斯帝格,副教授 剧院 & 跳舞 (戏剧)

拉斯蒂格的工作室课程鼓励学生探索自己的戏剧制作过程,并发现设计元素如何支持和贡献在表演中的故事. 在她的设计课上, 学生学习理解表演文本,并从概念到展示发展设计. 拉斯蒂格还教授服装和时尚的历史, 侧重于运用历史研究进行表演设计,并在表演中诠释受时代启发的服装.

作为一个服装设计师, 拉斯帝格的工作 已经出现在整个美国.S. 并在2015年布拉格四年展的美国展览上展出. 她特别喜欢设计新的和公司设计的作品, 比如正在与纽约总部合作的“飞行”项目 匿名的合奏. 她还经常设计音乐剧,包括穆伦伯格的夏季音乐剧院. 拉斯蒂格是北美电影的助理服装设计师 音乐剧《澳博国际》 (百老汇和全国巡演)和助理/助理设计师Hal Prince执导的作品 LoveMusik 在百老汇, 天堂发现 在伦敦和 老实人 在纽约歌剧院.

拉斯蒂格为她赢得了B.A. 她是加州大学圣克鲁兹分校戏剧系的女演员.F.A. 毕业于加州大学圣地亚哥分校服装设计专业.


肯尼斯·Michniewicz肯尼斯·Michniewicz,副教授 心理学 

贯穿心理学课程的教学, Michniewicz的主要教学兴趣集中在更好地理解地位和不平等如何导致澳博国际首页对其他个人和群体的判断, 尤其是关注性别和性认同作为不平等的表现.

他的研究兴趣广泛,但主要集中在地位和不平等这一主题上. 一项研究集中于弱者(个体)的心理, 在某些情况下处于竞争劣势的团体或实体). 第二项工作的重点是人们的宠物狗如何帮助澳博国际首页形成对宠物主人的印象. 他还在探索导致人们不愿接受“女权主义者”身份的心理机制. 

米奇尼维奇获得了B.S. 来自中佛罗里达大学和M.A. 和Ph值.D. 来自南佛罗里达大学.


马修•摩尔马修•摩尔,副教授 剧院 & 跳舞 (戏剧) 

在他的课程中,摩尔要求学生思考戏剧实践的影响 可以,也确实有 作为一个社会的思考和行为方式——从澳博国际首页参与制作戏剧的过程到舞台上出现的身体和声音——每一个表现行为都有助于形成, 不仅反映了, 一个世界. 他试图培养批判性和创造性的必要工具,使学生做出有意和道德的选择,他们的艺术实践将有助于澳博国际首页的发展现实.

摩尔的研究希腊, 爱尔兰和前卫戏剧, 但他最近的研究主要集中在戏剧和生态思维方式之间的关系上——询问戏剧如何参与重叠和相互生成的人类主体性系统, 社会性和整体环境. 在创造性方面,他的研究集中在群体设计过程、特定场地和沉浸式剧院. 在他的制作工作和工作室课程, 摩尔力求人性化, 道德和授权的创造模式为社会变革提供机会.

他得了B.A. 穆伦伯格学院的博士.D. 从斯坦福大学.


埃琳娜•菲茨帕特里克Sifford埃琳娜•菲茨帕特里克Sifford,副教授 艺术历史

斯福德的课程包括艺术史概论以及现代早期的课程(c. 1500-1800年). 这包括美洲殖民时期和文艺复兴时期的课程 & 欧洲的巴洛克艺术和建筑,以及前哥伦布时代的艺术. 她也是一个附属的教员 非洲研究, 拉丁美洲的 & 加勒比海研究 和意大利的研究.

她最近的作品研究了殖民时期墨西哥和秘鲁的视觉文化中对非洲人的描绘. “墨西哥手稿和非洲人在美洲的第一批图像”出版在《澳博国际首页》(杜克大学出版社), 2019), 以及《澳博国际》(A Fly in Milk: Fear and Black visibility in New Spanish Painting),发表在《澳博国际首页》杂志上, 艺术, 与欧洲的宗教, 非洲, 和美洲, c. 布里尔(1400 - 1800). 她最近还与康奈尔大学(Cornell University)的一位同事合作, Ananda Cohen-Aponte, 在几个项目中解决了艺术史领域的多样性和包容性问题. 他们进行了一项调查,以分析有关教授学院中色彩系的数据,并解决拓宽途径的方法,以使拉丁美洲艺术史领域多样化. 

斯福德为她赢得了B.A. 艺术史和非裔美国人研究博士.D. 纽约城市大学艺术史专业.


Jorge SilveyraJorge Silveyra,副教授 计算机科学

教授各种各样的计算机科学课程, Silveyra喜欢向他的学生介绍该领域新的和具有挑战性的话题. 他还对创建可以帮助非计算机科学家以友好和有用的方式学习计算机科学概念的课程感兴趣. 他的目标包括帮助他们精通抽象技术,并开发可以应用于解决各种计算和非计算问题的解决问题的技能.

Silveyra的研究主要涉及计算流行病学, modeling and simulation; and computational immunology. 这些是使用计算机科学的多学科领域, 数学, 公共卫生, 化学和生物化学. 具体地说, 他感兴趣的是研究疾病在多大程度上受一个人的生理状况影响,而不是受其社会和行为特征的影响. 他的最新研究着眼于使用自然语言处理(能读懂人类语言的计算机)和机器学习(能理性行动但没有明确编程的计算机)来解决与流行病学和政治科学相关的问题. 这些类型的程序寻找模式, 如宣传, 这对阅读文本的人来说可能不是显而易见的.

西尔韦拉获得了B.A. 在大学Autónoma del Estado de México和他的M.S. 和Ph值.D. 来自北德克萨斯大学.


詹姆斯·拉塞尔詹姆斯·拉塞尔,副教授 数学 & 计算机科学 (数学)

在教学统计, Russell认为,关注统计理论的数学基础和统计分析在现实世界的适用性是很重要的. 在他的班级, 他的工作是结合现实世界的例子, 通过使用技术和现代统计软件的实践经验,让学生接触真实的数据集,并与他人合作进行分析项目.

Russell的研究重点是开发新的统计工具来为复杂的现实世界系统建模,他对贝叶斯建模和空间统计尤其感兴趣. 他在动物运动建模方面的工作有助于理解动物如何相互作用和环境,并有助于防止疾病的传播. 最近的其他工作包括预测选民投票率, 利用空间统计的工具来衡量选区划分的不公, 预测足球比赛第四次进攻的结果, 评估课堂上的技术使用, 确定残疾人的立法和就业之间的关系, 研究利哈伊河谷的蜱传病原体,了解当地社区对氡的认识.

拉塞尔得了B.A. 来自圣十字学院和博士.D. 宾夕法尼亚州立大学.


萨哈尔Sadeghi萨哈尔Sadeghi,副教授 社会学

萨德吉教授多种课程,包括不平等和权力社会学, 美国的种族多样性, 跨国移民社区, 关于种族和种族主义的全球视角以及社会学理论.

她的研究 是否围绕几个相互关联的项目和主题——移民和地缘政治——组织, 以及种族化和政治化的归属——这是通过跨国审查的, 当代欧洲和美国的区域专业化定性方法. 在她最近的作品中, 萨德吉思考了欧洲各地反移民运动的兴起, 2015年难民危机, 2016年伊朗协议, 最近的美国总统大选和2017年的“穆斯林禁令”反映在伊朗人在美国和德国的归属感和成员身份的看法和经历上. 

Sadeghi获得了B.A. 来自加州大学的戴维斯和M.A. 和Ph值.D. 天普大学.


兰德尔·史密斯兰德尔·史密斯,副教授 剧院 & 跳舞 (跳舞)

作为一名教育家,史密斯的激情融合了存在的多个领域, 同时做和练习. 作为一个educator-mentor, 史密斯认为授权学习是他工作的重点, 研究和开发. 史密斯教授当代舞蹈技巧,重点是黑人的方言, 编排和组合, 组间对话等舞蹈理论与实践课程.

史密斯的研究 关注“缪斯-关系”:编舞和舞者之间的创作和人际动态是如何建立的, 维护和支持. 这项工作转化成了史密斯的教学, 向舞者和非舞者展示如何理解他们的创作潜能, 因此,生成工具,以最大限度地努力,同时处于流状态和高创造性输出. 显示学习者, 从艺术家到科学家再到商人, 与自我的对话如何延伸到与他人的对话, 最终帮助他们找到他们的利基刺激合作, 倡导和改变习惯.

在其他成就中,史密斯是《澳博国际》的舞者! 舞蹈和阿曼达·塞尔温舞蹈剧院, both in New York City; served as a répétiteur and assistant to legendary choreographer Donald McKayle (1930-2018); performed with McKayle’s Etude Ensemble for four years; and maintained a practice of performing, 重新演绎麦凯尔的剧目, 同时创作舞蹈作品,进行全国舞蹈教学.

史密斯得了B.F.A. 舞蹈表演,B.F.A. 舞蹈编导和M.F.A. 来自加州大学欧文分校.

关于澳博国际
成立于1848年, Muhlenberg是一个非常挑剔的人, 私人, 四年的住宅, 文理学院提供学士学位和研究生课程. 注册人数大约是2人,200名学生, 穆伦伯格学院致力于塑造创造性, 富有同情心的, 通过严格的艺术学术项目来合作领导, 人文学科, natural sciences and social sciences; selected preprofessional programs, 包括会计, 业务, education and 公共卫生; and progressive workforce-focused post-baccalaureate certificates and master’s degrees. 坐落在艾伦镇, 宾西法尼亚, 位于纽约市以西约90英里处, Muhlenberg是百年大会的成员之一, 参加22项体育运动. 穆伦伯格隶属于美国福音路德教会.